Queridos AMIGOS!! Tanto tiempo sin estar en este bello espacio, que hoy lo he recuperado. Les cuentos que en todos estos años años estuve un poquito en cada espacio de educación y cultura. Estudié en estos años Periodismo y locución, finalizando en el 2015. Luego tuve un espacio radial en FM Géneros llamado "DESDE LEJOS NO LA VEZ" con diversa índole desde cultura popular, diversos educadores, bibliotecólogos, profesionales, siempre poniendo en valores lo que necesita nuestro distrito San Miguel. También comencé en el 2015 la carrera abogacía la cual hoy estoy casi en cuarto año. Comencé mis actividades también como referente gremial de docentes en el distrito 131 desde el 2011 hasta nuestros días que pertenezco y represento a UDA. Sigo también colaborando como referente de los bibliotecarios de San Miguel, la cual ,me reincorpore este año y ya no estoy sola sino con un equipo de diferentes referentes bibliotecarios y con su inspectora afectada para tal fin. Esta nueva vuel
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Para tener en cuenta.
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Lectura y Narración Social viernes 12.julio.13 - 19 hs - Entrada Libre y Gratuita Museo del libro y de la lengua - Av. Las Heras 2555 - CABA María Héguiz presenta la memoria de mitad de año de Argentina Narrada OSC y las próximas capacitaciones y proyectos de la Asociación Civil. Habrá un marco multimedia, narraciones y relatos de experiencia en las voces de sus protagonistas, sobre las acciones en Contextos de Encierro, Escuelas de Adultos, etc. Lanzaremos las capacitaciones del Segundo Cuatrimestre de 2013
Temario de la Reunión de Bibliotecarios Escolares
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Lunes de Julio de 2013 Escuela Media N° 4 Horario 8:30 a 12hs. 1. Presentación del trabajo desarrollado en la historia de trabajo conjunto a cargo de la Coordinadora Verónica Escobar. 2. Contextualización de los acuerdos arribados en la Insterrama con Nivel Primario y proyección en el Nivel Secundario: · Institucionalizar los proyectos de cada biblioteca enlazándolos con el Proyecto Institucional. · Profundizar sobre el rol del Bibliotecario a la luz del nuevo Reglamento General de Escuelas. · Promover el desarrollo de líneas de acción por nivel. · Desarrollar el perfil del referente de nivel para articular con el Referente Distrital. · Realizar una evaluación del Proyecto de cada Nube a partir de estos lineamientos y proyectar el trabajo para el segundo cuatrimestre. · Repensar el por qué y para qué de cada agrupamiento de Nube. · Propuesta que las reuniones de nubes sean el
Reunión Plenaria de Bibliotecarios del Distrito 131.
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FORTALECIMIENTO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR.
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10 claves para empezar Piensa en la biblioteca como Centro de Recursos Acércate a la tarea de poner en marcha la biblioteca Elabora y planifica un Proyecto para la biblioteca Aspectos organizativos y de gestión Selecciona los fondos Planifica el trabajo para el tratamiento de la información y competencia digital Implica al alumnado en el funcionamiento de la biblioteca Abre la biblioteca al entorno Ten en cuenta la Atención a la diversidad: Una biblioteca para todos/todas Intégrate y participa en Redes de Bibliotecas Piensa en la biblioteca como Centro de Recursos La biblioteca debe estar concebida como un espacio educativo, dinámico y dotado de los recursos necesarios para responder a las necesidades de la sociedad actual. Una biblioteca que sirva para apoyar y mejorar el aprendizaje significativo, autónomo y permanente, para facilitar el acceso a la información y favorecer la igualdad de oportunidades. ANDREU, L. B. (2005). "La nueva Biblioteca Escola
FELIZ DÍA DEL BIBLIOTECARIO COLEGAS, AMIGOS.
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