jueves, 22 de marzo de 2012

ACTA REUNIÓN BIBLIOTECARIOS

Lugar y Fecha: Universidad Nacional de Luján (UNLu) Regional San Miguel. 21 de marzo, de 2012 Hora: 13:00 Organización: . Vilma Lía Cruceño – Inspectora de Educación Primaria – Región IX – Distrito San Miguel. . Verónica Escobar – Referente Distrital de Bibliotecarios. Asisten al encuentro: . Mónica Evangelina Ángel – Inspectora de Educación Primaria – Área I – Región IX – Distrito San Miguel. . Graciela Caraccio – Inspectora de Educación Primaria – Área III – Región IX – Distrito San Miguel. . Silvia Barale (Bibliotecaria): Biblioteca Popular Historiador Eduardo Ismael Munzón (Bella Vista). . Adriana Abdo (Bibliotecaria): Biblioteca Popular Domingo Faustino Sarmiento (San Miguel). . Stella Maris Leguizamón – Asistente Técnico Inspectoras de Educación Primaria. Convocados: . Maestros Bibliotecarios de las Escuelas Primarias y Secundarias del Distrito San Miguel. Temario: . Relevar el estado de situación de las escuelas, con respecto a la conectividad. . Ajustar el Planeamiento Estratégico para 2012. . Actualizar el Diagnóstico de situación al año 2012. . Definir agenda y novedades correspondientes al presente ciclo lectivo. . Plan de Mejora e inclusión del bibliotecario. . Recepción y distribución de libros para biblioteca personal de los alumnos y docentes. . Dar a conocer actividades desarrolladas en las Bibliotecas Populares de Bella Vista y San Miguel; Historiador Eduardo Ismael Munzón y Domingo Faustino Sarmiento, respectivamente y propuesta de armar proyectos conjuntos con escuelas. Próxima llegada del Bibliomóvil a la Biblioteca Munzón. . Reorganización de NUBES, según nuevas propuestas. . Proyecto puesto en práctica por nube INTERCULTURALIDAD. Desarrollo: . Se informa sobre Llamado Selección de aspirantes para cubrir cargo vacante de personal no docente para el desarrollo de tareas especializadas. Técnica y/o profesionales en el Centro Regional San Miguel. Cargo a cubrir: Un (1) cargo de personal no docente. Planta transitoria: Bibliotecario. . Incorporación de MB Roxana Bussatto al Equipo de Organización de Bibliotecarios, formado por: Vilma Lía Cruceño (Inspectora) – Verónica Escobar (Referente Distrital de Bibliotecarios) – Stella Maris Leguizamón (Asistente Técnico). . Se muestra: -La Cultural: Publicación mensual del Centro Cultural – Universidad Nacional De General Sarmiento (UNGS). -Biblios: Revista de la Biblioteca Popular Eduardo Ismael Munzón. . Se realiza el relevamiento de estado de situación de las escuelas con respecto a la conectividad. Responde Víctor Karamjnin – Bibliotecario ESB 317: “Funciona Conectar Igualdad y se ha agregado una línea telefónica con Internet”. Las Escuelas Primarias no tienen conectividad. Las Escuelas Secundarias que cuentan con notebook, tienen un servidor para cada escuela, que es independiente de otras escuelas. Se sugiere que las Escuelas Primarias visiten Escuelas Secundarias y, permiso mediante, puedan conectarse. . Vilma Cruceño destaca la importancia que reviste la lectura de: “El rol del supervisor en la mejora escolar. Capítulo 2: El plan de Mejora Institucional desde la Supervisión. María Victoria Abregú y Equipo de Gestión Proyecto PEP. Universidad de San Andrés. María Eugenia de Podestá y Silvina Gvirtz (comp)”. Se propone retomar este año, la Evaluación Institucional – iniciada en 2010 – para realizar Diagnóstico Situacional y definir acciones, con evaluaciones a mitad y a fin de año. El Plan de Mejora debe incluir a los Bibliotecarios. Definir el rol del Bibliotecario. La Planificación estratégica tiene una mirada dinámica y el Plan de Mejora es un recorte que permite acotar la mirada; haciendo un recorte para poder reajustar los procesos a partir de la información obtenida. Es necesario contar con: Internet en la biblioteca, equipos de última tecnología; además, actualizar fuentes y trabajar en equipo. . Alejandra Cecco – MB EP Nº: 31 – integrante de la NUBE “Interculturalidad”, reseña la tarea realizada por dicha NUBE, formada por: Maria Isabel Maimone – MB EP Nº: 27, Mariela Luna - MB EP Nº: 3, Susana Germaná – MB EP Nº: 38: - Repercusión generada por la capacitación docente sobre “Didáctica e identidades culturales” (2011), llevada a cabo en la EP Nº: 27 por la Lic. en Ciencias de la Educación, María del Carmen Mimote y la Lic. en Antropología, Paula Edelstein. - Socialización de actividades 2012: . EP Nº: 38: Encuestar a las familias. Huerta con plantas aromáticas y medicinales características de raíces culturales, integrando al Sr. Ricardo cuyos conocimientos resultan valiosos para el abordaje de la temática. Incorporar la narración de historias personales de los padres, quienes serán convocados a reuniones en la biblioteca. . EP Nº: 25 y 31: Continuará con el Proyecto “La escuela donde valen todas las expresiones” e implementa la extensión en Capacitación de Interculturalidad en su plantel docente. Llevará a cabo el Plan de Mejora en Alfabetización. . Biblioteca “Atahualpa Yupanqui” (EP Nº: 27): continuará con la coordinación del Proyecto: Capacitación Intercultural y ampliará material didáctico. . Biblioteca “Mercedes Sosa” (EP Nº: 33): Se implementará la biblioteca del aula con grados piloto. Se sumará al trabajo de Huerta y comidas autóctonas. . Biblioteca “Constancio Vigil” (EP Nº: 3): Seguirá trabajando con la recopilación, narración, lectura y escritura de historias verídicas de familias provenientes de los distintos ámbitos folklóricos, de nuestro país y la elaboración de textos instructivos con Recetas Autóctonas. . Intercambio de Proyectos 2012 de las escuelas que conforman NUBE, de: . Bibliografías: “Argentina con pecado concebida”. “Mujeres tenían que ser” (Felipe Pigna). . Programa Informático para trabajar las TICS “Tube cátcher”. . Técnica Teatral: “Cuentos en caja, estrategia”: Cartelera de recomendación. . Lectura en postas (para la Maratón de Lectura) . Funciones del Bibliotecario publicadas en página www.abc.gov.ar . Acuerdos para trabajar en: . Maratón de Lectura. . Talleres de Escritura. . Participación de APOA en septiembre. . Apertura de un sitio en la Red Social Facebook, para socializar experiencias. . Revalorizar la identidad a través de la danza, contando con un Referente Académico externo. . Vilma Cruceño propone reorganizar las NUBES en función de los temas, creciendo en autonomía y en sustentabilidad. Considerar las NUBES como comunidad de aprendizaje, focalizando en todo lo que sea soporte de lectura (EducaRed); promoción de la lectura (Fundación El Libro – Biblioteca Nacional de Maestros). . Las Bibliotecarias Silvia Barale y Adriana Abdo, dan a conocer actividades realizadas en: . Biblioteca Popular Historiador Eduardo Ismael Munzón (Bella Vista): -Origen de la misma y cómo se armó con la colaboración de los vecinos que aportaron libros. -Proyecto Edificio Propio:pronto a hacerse realidad la mudanza. -Dar a conocer los servicios que presta la biblioteca: Visita guiada a las escuelas. -Talleres organizados por la Subcomisión de Cultura: Acercamiento a la Ópera. Italiano. Programación Neurolingüística (PNL). De Ajedrez. -Subcomisión de Viajes: Último viaje realizado a La Rioja y San Juan. Nuevo viaje: Caviahue- Copahue (Neuquén): Montañas, lagos y termas. Salida 5 de mayo. -Revista Biblio. De salida cuatrimestral. -Visita del Biblomóvil en fecha a confirmar, enviado por CONABIP (Comisión Nacional de Bibliotecas Populares). Se avisará a las escuelas. . Biblioteca Popular Domingo Faustino Sarmiento (San Miguel): Celebrará su Centenario en el año 2013. -Población de usuarios: Edades: entre 18 y 30 años. -Cuenta con 30.000 libros registrados. -Se aceptan donaciones de libros para la biblioteca o bien para que ésta, done a otras bibliotecas que los necesiten. -Talleres gratuitos: Astronomía para niños. Encuadernación. Mitología (Para edades entre 12 y 16 años). Narración. -Talleres arancelados: Inglés. Portugués. -Junta Histórica Vecinal: se reúne el primer viernes de cada mes a las 19 horas. -Proyecto Regional: “El Noroeste Invita a Leer”- -Abel Alexander (Investigador histórico, autor, fotohistoriador y restaurador fotográfico) convoca a las bibliotecas a formar la Fototeca del Distrito. -Ambas bibliotecarias solicitan armar proyectos de articulación entre biblioteca escolar y biblioteca popular. . Las Inspectoras Ángel y Caraccio se refieren a Distribución de libros de cuentos destinados a los Niveles Primaria e Inicial (Sala de 5 años): -Entregarlos en presentación con apertura a la comunidad, destacando la importancia de que todos los niños recibirán los libros para su biblioteca personal, de lectura en su casa y en la escuela. -Dar a conocer día y horario en que se hará la entrega, a las Inspectoras para poder participar del evento. - Todos los alumnos y docentes hasta 4° grado recibirán dos títulos, y a los de 5° y 6° se les entregará uno. -Libros de cuentos para primer grado: “Caperucita Roja” y “El nabo gigante” -Libros de cuentos para segundo grado: “La bella durmiente del bosque” y “La hija del molinero”. -Libros de cuentos para tercer grado: “Jack y las habichuelas mágicas” y “El gato con botas” -Libros de cuentos para cuarto grado: “La noche del elefante” y “El hijo del elefante”. -Para quinto grado se distribuirán: “Algunos relatos de las mil y una noches”, Adaptación de “Los viajes de Simbad el marino”, “Alí Babá y los cuarenta ladrones” y “Aladino y la lámpara maravillosa”. -En sexto se repartirán: “Héroes y viajeros de la Antigua Grecia”, adaptación de “El largo regreso de Ulises héroe de Troya”, “Jasón y los argonautas”, “Perseo y la medusa” y “Teseo y el minotauro”. -Las escuelas realizarán la entrega de libros, según vayan llegando. Registrar las cantidades que llegan y cuántos son los faltantes. Informar a las Inspectoras. -Garantizar que los docentes conozcan el material llegado a las escuelas a fines del año 2011. Organizar qué se va a ver en cada Ciclo y en cada mes. -Ser muy concretos al redactar un proyecto. Que sea corto y conciso, redactado con oraciones que tengan impacto de acción. . Los asistentes se dirigen a la Sala de Informática de la UNLu. Se ubican en computadoras individuales para poder acceder al blog de bibliotecarios del distrito: bibliotecas escolares dist 131, a la vez que se observa el mismo en una pantalla gigante. Blog: http://bibliotecasescolaresdist131.blogspot.com.ar Verónica Escobar explica cómo entrar al blog, efectúa un recorrido por los archivos del mismo (años 2008 a 2012) e indica los pasos para pasar a ser seguidor del mismo. Recomienda entrar periódicamente porque están todas las novedades y actas de las diferentes reuniones plenarias. . Se pone en conocimiento de los presentes una lista de páginas Web de consulta, aportadas por Stella Maris Leguizamón, que contiene temas de interés para trabajar con los alumnos, la cual se enviará por correo electrónico y que fuera remitido a los Equipos Directivos de las EP con anterioridad. Temas que contienen las páginas recomendadas: -Efemérides todos los días del año. -Artículo “Si es en equipo, mejor”. Diario La Nación. Reelaborado para reflexión institucional, por Inspectora Graciela Caraccio. -Malvinas / 2 de Abril. -Mujeres luchadoras (Video Youtube). -Atlas Educativo del Bicentenario. -Libros de divulgación publicados por Adrián Paenza (para ES) en PDF. -Cuentos relacionados con Pro-Huerta. -La Casa de la Ciencia – Fundación Lúminis. -Recursos didácticos para la enseñanza / Fundación Lúminis. - Pro-Huerta Educación San Miguel Facebook. -Biblioteca Digital Pro-Huerta. -Portal Capacitación Educ.ar. -Recursos didácticos Educ.ar. . La Inspectora Vilma Cruceño informa que se pueden retirar semillas para sembrar en huerta familiar y escolar, correspondientes a la temporada otoño-invierno provistas por Pro-Huerta INTA; en la Escuela Primaria Nº: 6, de Bella Vista (por la mañana) lugar donde funciona una oficina técnica de Pro-Huerta Educación San Miguel, a cargo de Stella Maris Leguizamón. GRUPOS NUBES -MUSEO DE LA S BIBLIOTECAS Verónica Escobar Lorena Carini Roxana Bussatto Rosana Bosco -PROMOCIÒN DE LECTURA. Nora Córdoba Osorio Marta Mónica Prado Ana Disante -PROMOCIÒN DE LA LECTURA Alejandra Garcia Cristian Maidana -IMPLEMENTACION Y USO DE Mónica Molina AGUAPEY Marta Miranda Alicia Maderna Nelly Marchiotti Cristina Geréz -PROMOCION DE LECTURA Claudia Rodríguez Azcate María Julia Tellez Julia Bitonto Nora Córdoba -LUDOTECA Venus Pomier Sandra Espínola Mabel Alarcón Andrea Berrutto -PRÉSTAMOS INTERBIBLIOTECARIOS Mónica Montecinos Laura Saltos Mauricio Bordón LITERATURA INF/ JUVENIL Isabel Ferreira Falta NUBE Interculturalidad. NUBE Azul, no se agrupó en proyecto claro. BIBLIOGRAFÍA: -“El rol del supervisor en la mejora escolar. Capítulo 2: El plan de Mejora Institucional desde la Supervisión. María Victoria Abregú y Equipo de Gestión Proyecto PEP. Universidad de San Andrés. María Eugenia de Podestá y Silvina Gvirtz (comp)”. Datos de interés: . Biblioteca Popular Historiador Eduardo Ismael Munzón. Albert Schweitzer 349 – Bella Vista. TE: 4668 - 2270 Próxima dirección edificio propio: Avenida Senador Morón esquina Olegario Andrade – Bella Vista. . Biblioteca Popular Domingo Faustino Sarmiento. Sarmiento 1503, esquina Belgrano – San Miguel. TE: 4664 – 1840 / 8764 . Micros televisivos: Las Bibliotecas Populares en la pantalla de Canal Encuentro “Ya están al aire la serie de microprogramas realizados en forma conjunta por Canal Encuentro y la CONABIP que tienen como objetivo promocionar las bibliotecas populares de toda la Argentina”. En: http://www.conabip.gob.ar/noticias/noticia/19980 Stella Maris Leguizamón Asistente Técnico.

martes, 20 de marzo de 2012

NOVEDADES BNM

NOVEDADES
16 Marzo 2012Bibliotecas Escolares en IFLA 2012
11 Agosto 2012
18 Agosto 2012
La Biblioteca Nacional de Maestros participará en el 78º Congreso de IFLA (Internacional Federation of Library Associations and Institutions), entre el 11 y el 17 de agosto, en Helsinki, Finlandia. IFLA es la federación que representa a las bibliotecas, los servicios de información y los bibliotecarios de todo el mundo. La BNM, como miembro de la institución, participa asiduamente de sus reuniones.



Para la edición 2012, la BNM presentó distintas propuestas en las secciones del evento. Una de ellas es “Filling the blanks: articulations between public and school libraries to guarantee quality education in Argentina” (Llenar los espacios en blanco: articulaciones entre bibliotecas públicas y escolares para garantizar una educación de calidad en Argentina), que ha sido seleccionada para la sección Bibliotecas Escolares y Bibliotecas Públicas.

Este trabajo presenta dos experiencias jurisdiccionales que articulan acciones sociales y educativas de las bibliotecas populares, públicas y escolares, para mejorar las condiciones de los estudiantes y habitantes de las distintas regiones. Son instituciones que articulan sus acciones con el Programa BERA, han recibido financiamiento y sus proyectos lideran redes de información locales como la de San Luis y redes de escuelas innovadoras insertas en una ciudad declarada educativa desde una ONG como es la Cooperativa Telefónica local.

Una de ellas es la Biblioteca Pedagógica “Rosenda Quiroga” del Instituto de Formación Docente Continua de San Luis capital. Esta biblioteca presta servicios a futuros docentes y a la comunidad en general.

A su vez, la biblioteca coordina REBIES, la Red Provincial de Bibliotecas Escolares de San Luis. REBIES articula y optimiza los esfuerzos de las bibliotecas escolares y públicas, a través de distintas acciones: capacitación online, talleres de promoción de la lectura y otras actividades que resaltan el importante rol de las instituciones y los bibliotecarios.

Además, la Biblioteca Rosenda Quiroga participa del Proyecto “Historia de dos bibliotecas“, un intercambio activo con la Biblioteca Municipal Arenales de San Gregorio, España. A través de plataformas digitales, ambas instituciones realizan talleres interculturales para miembros de sus comunidades.


La segunda experiencia incluye la red de bibliotecas escolares y públicas que forman parte del Proyecto “Del Viso Ciudad Educativa”. Desarrollada en el norte del Gran Buenos Aires, esta experiencia es coordinada por la cooperativa Telviso y trabaja para transformar la situación de desigualdad educativa de la zona. Su objetivo es construir una comunidad de aprendizaje abierta a la participación de toda la comunidad.

El proyecto está inserto en un contexto de restricciones educativas y dificultades para el acceso a la lectura y escritura. Para transformar esta realidad, la red desarrolla herramientas innovadoras: creación de una nueva comunidad de bibliotecas, actividades de promoción de la lectura, entre otras acciones tendientes a fortalecer el derecho a la calidad educativa.

Por otro lado, nos es grato anunciar que otro trabajo ha sido aprobado en la sección Bibliotecas Latinoamericanas y del Caribe. Allí la Dirección de la BNM dará a conocer los avances vinculados al Proyecto de Ley de Sistema Nacional de bibliotecas escolares y unidades de información del sistema educativo y de la Tecnicatura Superior en Bibliotecología, como instrumentos de política pública que nuestra institución está gestando para contribuir a la institucionalización de las bibliotecas escolares y a la formación de los bibliotecarios en sus distintas orientaciones. Esta es una contribución importante para los escenarios latinoamericanos en la gestión de la información y conocimiento regional.



Archivado en: Actividades de formación y capacitación, BERA, Capacitaciones, Eventos, Encuentros y Jornadas — bnmbera @ 8:15
Comentarios (0)
No hay comentarios » Aún no hay comentarios.

Canal RSS de los comentarios de la entrada. URL para Trackback

Deja un comentario Nombre (requerido)

Correo electrónico (no se publicará) (requerido)

Sitio Web



Código CAPTCHA (requerido)



Eventos« Jul
Sep »
Agosto 2012 L M M J V S D
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 EC

Próximos eventos
26 Marzo 2012:
Marzo: inician las Capacitaciones Express 2012 en el uso de Aguapey (9:00)
27 Marzo 2012:
Marzo: inician las Capacitaciones Express 2012 en el uso de Aguapey (9:00)
11 Abril 2012:
Nuevo encuentro con Bibliotecas para Armar (todo el día)
16 Abril 2012:
II Jornada de Preservación del Patrimonio Escolar: Cultura material e inmaterial (14:00)
Actividades de capacitación por videoconferencia (14:00)
Etiquetas
Antártida e Islas del Atlántico Sur Buenos Aires Córdoba Chaco Chubut Ciudad de Buenos Aires Corrientes Entre Ríos Formosa La Rioja Mendoza Misiones Neuquén Novedades Bibliográficas Río Negro San Juan San Luis Santa Cruz Santa Fe Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur Tucumán
Categorías
General
Actividades de formación y capacitación
Regiones
CENTRO
SUR
NOA
CUYO
NEA
Boletines
Novedades Bibliográficas
experiencias
BERA
Archivos Escolares
Museos Escolares
Bibliotecas Pedagógicas
SNIE
Capacitaciones
Eventos, Encuentros y Jornadas
Información de interés
Archivos Seleccionar mes Marzo de 2012 Febrero de 2012 Enero de 2012 Diciembre de 2011 Noviembre de 2011 Octubre de 2011 Septiembre de 2011 Agosto de 2011 Julio de 2011 Junio de 2011 Mayo de 2011 Abril de 2011 Marzo de 2011 Febrero de 2011 Enero de 2011 Diciembre de 2010 Noviembre de 2010 Octubre de 2010 Septiembre de 2010 Agosto de 2010 Julio de 2010 Junio de 2010 Mayo de 2010 Abril de 2010 Marzo de 2010 Febrero de 2010 Enero de 2010 Diciembre de 2009 Noviembre de 2009 Octubre de 2009 Septiembre de 2009 Agosto de 2009 Julio de 2009 Junio de 2009 Mayo de 2009 Abril de 2009 Marzo de 2009 Febrero de 2009 Enero de 2009 Diciembre de 2008 Noviembre de 2008 Octubre de 2008 Septiembre de 2008 Agosto de 2008 Julio de 2008 Junio de 2008 Mayo de 2008 Abril de 2008 Marzo de 2008 Febrero de 2008 Enero de 2008 Diciembre de 2007 Noviembre de 2007 Octubre de 2007 Septiembre de 2007 Agosto de 2007 Julio de 2007 Junio de 2007 Mayo de 2007 Abril de 2007 Marzo de 2007 Febrero de 2007 Diciembre de 2006 Noviembre de 2006 Octubre de 2006 Septiembre de 2006 Agosto de 2006 Julio de 2006 Junio de 2006
Buscar:
Meta
Iniciar sesión
RSS de las entradas
RSS de los comentarios
WordPress.org

Reuniôn Plenaria de Bibliotecarios. Apertura del año 2012.

Se informa que la reunión se llevara a cabo en la sede de San Miguel de la Universidad Nacional de Lujàn a las 13 hs del día 21 de marzo de 2012.
Está destinada a los bibliotecarios de todas las ramas de la educaciòn del distrito de San Miguel.