lunes, 10 de septiembre de 2012

Acta de Reunión Plenaria del Bibliotecarios de San Miguel.



 

“EL  B I BL I O T E C A R I O C OMO MEDIADOR Y MULTIPLICADOR DE EXPERIENCIAS PARA PONERLAS EN VALOR Y A DISPOSICIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

 

 

Fecha: 06 de septiembre, de 2012.

Lugar: Universidad Nacional de Luján (UNLu) Regional San Miguel.

                                                   

Hora: 08:00

 

Organización:

 

. Vilma Lía Cruceño (Inspectora) – Verónica Escobar (Referente Distrital de Bibliotecarios) .

 

Convocados:

. Bibliotecarios de todos los Niveles  Primario y Secundario de Gestión Pública, del Distrito San Miguel.

 

Agenda:

 

08:00 a 08:15   Recepción de los participantes.

 

08:15 a 08:35  Apertura de la Jornada a cargo de la Inspectora Vilma Cruceño. Presentación y anticipo de acciones 2012- 2013 Verónica Escobar Referente  Distrital.

 

08:35 a 08:50 Visita de anticipos de eventos a cargo de la Inspectora Vilma Lía Cruceño.

 

08:50 a 09:20 Taller: El Ex Libris a cargo de la bibliotecóloga Rosana Bosco.

 

09:20 a 09:45 Agrupación de NUBE. Actividades de dinámicas de grupo.

 

09:45 a 11:15 Mesa de trabajo en NUBE. Realización de Recomendaciones didácticas y temáticas. EL bibliotecario como mediador y precursor de recursos de aprendizajes. La biblioteca como CRA.  “De la biblioteca al centro de recursos para el aprendizaje y la investigación. Manuel Área Moreira y Fernando Hernández.

 

11:15 a 12:00 Puesta en común de cada grupo. Cierre.

 

Desarrollo:

 

. Se recuerda a la Dra. Elizabeth Calvo de Suzuki, fallecida el 27 de junio de 2012. De reconocida trayectoria profesional en los ámbitos nacional e internacional. Directora de la Fundación Suzuki de San Miguel, recuperó la acción solidaria a favor de otros.

Fue recordada por la Asociación de Psicopedagogos de La Plata, por su valioso aporte y trabajo constante en  favor de la Psicopedagogía.

 

. Agenda:

 

- 21y 22 de septiembre: VII JORNADAS DE BIBLIOTECOLOGÍA

Declaradas de Interés por la Honorable Cámara de Diputados de la Nación (4934-D-2012).

Instituto Superior de Formación Técnica Nº 182 (ISFT) -  Barrio de Suboficiales

“Sto. Cabral” – Campo de Mayo.

 

PROGRAMA

 

21 de Septiembre
 
 
 
8.30 a 9.30
Acreditación
 
9.30 a 10.00
Apertura
Bloque 


Experiencias 

Innovadoras
10.00 a10.30
 



10.30 a
 11.00
 
11.00a 11.30
 
 


11.30 a 12.00

 12.00 a 12.10
12.10 a 12.40
12.40 a
 14.00
 

María Eugenia Leiva. Promoción de la lectura infantil en el marco de la Biblioteca Universitaria.
Oscar Fernández. La extensión bibliotecaria en la Universidad Nacional de Mar del Plata: la experiencia en la Unidad penal 15 de Batán.
Raquel Bassarotto, Gabriela Purvis, María Cristina Planas. El lector del Siglo XXI y el desafío de las bibliotecas escolares en su tránsito hacia los CREA (Centros de recursos para la enseñanza y el aprendizaje)
Claudia Cabouli. Aspectos conceptuales de la institución museo.
Preguntas.
Ricardo Cruz y equipo. Presentación de los libros El Bicentenario y 25 años del I.S.F.T.N 182.
Almuerzo


Bloque 

Nuevas 

Tendencias
14.00 a14.30
14.30 a 15.00
15.00 a 15.30
15.30 a 16.00
16.00 a 16.10
Julia Elena García. RDA: nuevo código de catalogación.
Norberto Manzanos. Borges responde a la IFLA: la Obra no es el texto.
Laura Palomino. Nuevos lectores, nuevas bibliotecas.
Raúl Escandar. La r/evolución del bibliotecario: la cosmogonía de los nuevos retos.
Preguntas



22 de 

Septiembre
 
 
Bloque Lecturas y lectores
 
 
9.00 a 9.30
9.30 a 10.00
10.00 a 10.30
10.30 a 10.40
10.40 a 11.10
Marta Mensa. Narrar es abrir las puertas para ir a leer.
Rosario Molfino, Carolina Monti.  Herramientas colaborativas on line  para bibliotecas.
Patricia Iglesias, Karina Ramos, Walter Nieto, Iván Franco. Feria
 del libro de Moreno.
Preguntas.
Café
Bloque Educación y Trabajo
11.10 a 11.40
 
 
11.40 a 12.10
12.10 a 12.40
 
 
12.40 a 13.10
 
13.10 a 13.20
13.20 a 13.40
13.40 a 15.00
Daniel Canosa, Sandra Marina Caputi, Adrián Galvagno, Paula 
Roldán, Silvana Decarli, Miguel Andrés Brenner, Mirta Perez Diaz, Eduardo E. Soria. Cátedra abierta: una nueva experiencia de aprendizaje.
Carolina López Scondras. Prensa y difusión para bibliotecas
Marina Chimente. Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo (CYMAT) de los profesionales bibliotecarios y del personal de las bibliotecas pertenecientes a las unidades ejecutoras del CONICET.
Carolina Rodríguez. Bibliotecas en  salud: experiencia en el Hospital de Niños. 
María Susana Mancini. La Biblioteca CEDIE y su rol científico.
Preguntas
Homenaje
Almuerzo



Bloque

 Tecnología
15.00 a 15.30
 
15.30 a 16.00
 
16.00 a 16.30
16.30 a 16.40
16.40 a 17.10
17.10 a 17.20
17.20 a 17.40
17.40 a 18.00
Gustavo Urbano Navarro. Las implicancias de la web para el desarrollo de la cultura digital.
Ignacio Zeballos, Claudia Beati. Actualidad de los Procesos Técnicos en la Biblioteca Nacional de la República Argentina
Fernando Ariel López. Acceso Abierto en Argentina.
Preguntas.
Eduardo Giordanino. Herramientas para la creación de ebooks.
Preguntas
Cierre
Entrega de certificados

 

 

- 26 de septiembre: XII Encuentro de Bibliotecas del Noroeste del Conurbano Bonaerense

“El bibliotecario como gestor cultural: Museos, Fototecas y Mediadores de lectura”

 

Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS) – Unidad de Biblioteca y Documentación. Secretaría de Investigación (UByD). Campus UNGS – José María Gutiérrez 1150 – Los Polvorines.

 

. 09:00 a 09:30 Inscripción

. 09.30 a 10:00 Apertura del XII Encuentro a cargo del Rector de la UNGS, Dr. Eduardo Rinesi. Presentación a cargo de María Eugenia Leiva, Directora a/c de la UByD.

. 10:00 a 10:40 Conferencia inaugural: “La lengua en cuestión” a cargo de María Pía, Directora del Museo del Libro y de la Lengua de la Biblioteca Nacional Argentina.

 . 10:45 a 11:30 Presentación del Libro “Museo de las Lenguas de la eterna” de Rocco Carbone (Investigador docente de la UNGS)

. 11:30 a 12:10 Presentación de la Fotogalería de la Unidad de Biblioteca y Documentación (UNGS) a cargo de: Abel Alexander (asesor histórico fotográfico), Alejandra Torres (Investigadora docente UNGS) y Bib. María Eugenia (Leiva Directora a/c de la UByD).

. 12:30 a 13:10 Refrigerio

. 13:30 a 14:00 Inauguración del Museo de la Lengua de la UNGS/ Inauguración de la Fotogalería de la UByD - UNGS

Se realizarán en las instalaciones de la UByD con la presencia de Dr. Horacio González Director de la Biblioteca Nacional

Argentina.

. 14:10 a 14:40 Palabras a cargo del Dr. Horacio González Director de la Biblioteca Nacional Argentina

. 14:40 a 15:10 Presentación de la experiencia: Formación de Mediadores de Lectura en la Unidad Penitenciaria Nº 41 de Campana – Proyecto UNGS -La Cuentera, a cargo de: Cynthia Evers Secretaria de Cultura y Educación del Penal Campana, Nicolás Rossano y Cecilia Viola.

. 15:15 a 15:40 Presentación del proyecto: “El noroeste te invita  a leer” por representantes de las bibliotecas populares Horacio Quiroga, De los Polvorines, Entre Todos, Domingo F. Sarmiento,

Historiador I. Munzón, el ISFT Nº 182 y la UByD

. 15:40 a 16hs. “El impacto de las prácticas profesionalizantes en el territorio local”. Comunicación a cargo de Estudiantes del ISFT Nº 182

. 16:00 a 16:30 Conferencia: “Lectores desde la cuna…usuarios desde cuándo.” a cargo de Mónica Fernández Pais, especialista en educación.

. 16:30 a 17:10 Conferencia: “El dilema del museo” por Guillermo David (Museo del Grabado)

. 17:10 a 17:20 Cierre del Encuentro.

 

-        28 de septiembre: 10ª MARATÓN NACIONAL DE LECTURA. Fundación Leer.

Lema: “Diez años de autores, cuentos, historias y personajes para recordar y disfrutar”.

 

-        2 y 3 de octubre: PLAN DE MEJORA DE LECTURA Y ESCRITURA – Fe y Alegría.

2 de octubre: Encuentro para maestras  de 2º Año

3 de octubre: Encuentro para maestras de 3º Año.

Para maestras de 1º Año: Fecha a confirmar.

-        8 al 12 de octubre: SEMANA DE LA ALIMENTACIÓN SALUDABLE SOLIDARIA Y SOBERANA.

-        16 al 19 de octubre: SEMANA LATINOAMERICANA: “Paseo con los sentidos”. En diferentes plazas del Distrito. 16 de octubre: Plaza San Martín – Frente a la EP Nº 6 “Gral. José de San Martín” -  Bella Vista.

 

- Visita a la Biblioteca del Colegio Máximo: Fecha a confirmar.

 

. FIESTA DEL ÁRBOL: El día 7 de julio de 2011, el Honorable Concejo de Deliberante de la Municipalidad de San Miguel, aprobó la Ordenanza Nº 06/2011, por el Expediente 600.010, referido a la histórica Fiesta del Árbol. De esta forma se instituye como celebración oficial, para el partido de San Miguel.

La misma se realizará el último sábado de agosto de cada año.  En 1902, Patricio Moine inicia esta fiesta en Bella Vista como  homenaje a su fundador y amigo: Adolfo Sourdeaux, quien amó y valoró la belleza del lugar.

Patricio Moine respondiendo a los sueños del francés, plantó en esa fecha 400 plántanos en la Avenida Francia y en la escuela Nº 3 (hoy EP Nº 2) depositó un pergamino en el tercer eucalipto que el agrimensor había plantado, con el objetivo de fomentar belleza y aire puro. También forestó el partido con 3.000 eucaliptos traídos de Australia por Domingo F. Sarmiento.

La fiesta del árbol tuvo una trascendencia a nivel nacional; pero los festejos, con el fallecimiento de los propulsores, dejaron de realizarse.  Con  esta recuperación como patrimonio histórico de la ciudad de Bella Vista será importante para las nuevas generaciones.

 

Se sugiere recordar el Día del Maestro, la labor realizada por Domingo Faustino Sarmiento como propulsor de la actividad forestal.

 

. Capacitación: 3ª CAMINATA POR LA LECTURA. LLER DESPIERTA LA VOZ. Proyecto Bicentenario de Argentina Narrada Comunidades y Libros Asociación Civil.


 


 


 

¿Qué es la Caminata por la Lectura?

Es un camino que se inicia desde las bibliotecas con cuatro encuentros de contacto vivencial con la lectura, para que a través de esta instancia de capacitación compartida, las bibliotecas despierten la voz de los libros, multiplicándolos, en una convocatoria a la comunidad toda.

Es una acción comunitaria que invita a caminar a cielo abierto, en un circuito a determinar de pocas cuadras, con lectura de textos en voz alta, entrega de libros, carteles incentivadores de la lectura, y todo tipo de expresiones artísticas y regionales que apoyen la difusión oral del libro, con la comunidad y su gente como protagonistas.

 

¿Qué es un Lector Narrador Social? Es toda persona que quiera leer y contar libros a otros, a través del vínculo vivencial de la voz hablada, para contribuir a la conciencia y salud social de la comunidad.

 

¿Qué aptitudes necesita desarrollar un Lector Narrador Social?

. Entrenamiento expresivo.

. Selección de repertorio comunitario.

. Capacitación en espacios sociales.

 

Objetivos de la “Caminata por la Lectura…”:

Cuál es el sueño motor de este suceso.

. Abrir la biblioteca a la comunidad en una convocatoria que pueda ser motivación lectora en el ámbito escolar, que pueda multiplicarse en grupos y espacios sociales diversos, en socios participantes, en visibilidad en los medios.

. Acercar nuevos lectores a la biblioteca.

. Incentivar la lectura e identidad regional, seleccionando libros con textos locales y convocando y leyendo a los escritores de la región.

. Capacitar en aspectos teóricos y metodológicos sobre el concepto del Lector Narrador Social, su trabajo expresivo y compromiso.

.  Invitar a la comunidad a través de la “Caminata por la Lectura. Leer despierta la voz” a reflexionar sobre la importancia del libro y la lectura como transmisión de valores y hecho cultural transformador, para crear una sociedad futura al servicio del ser humano y del medio social en el que habita.


 

. TALLER: “EX LIBRIS”. La pertenencia del niño al libro.

La propuesta es realizar el mismo trabajo que hacen los bibliotecarios, con los niños en la escuela y en conjunto con los Profesores de Plástica.

. Buscar en diferentes diccionarios: “EX LIBRIS”, para que los alumnos descubran que hay diferencia entre unos y otros, en cuanto a la incorporación de vocablos.

. Si se buscan definiciones en Wikipedia, recordar que es una enciclopedia de contenido libre que todos pueden editar, de ahí su confiabilidad.

. Presentación de video donde se observan EX LIBRIS.

. Los asistentes confeccionan Ex Libris en hojitas de papel, recordando que deben contener imagen y palabra.

. Se sugiere exponer al finalizar el ciclo lectivo, los Ex Libris, confeccionados por los alumnos.

 

. Los asistentes recorren la galería donde se encuentran diferentes imágenes colocadas con anterioridad. Cada uno elige la que para sí, puede dar cuenta del mundo interior que como bibliotecario, está construyendo hoy.

Se realiza la puesta en común, donde cada uno expresa el por qué de la elección.

Conclusiones:

  • Compromiso.
  • Trabajo en equipo.
  • Escuchar a otros y que nos escuchen.
  • Conocer al otro. Valorarlo.
  • Disfrutar de la vida.
  • Somos más que bibliotecarios porque acompañamos a los chicos, desde lo social.
  • Lugar privilegiado para “ayudar entre libros”.
  • La lectura nos lleva a la apertura de otros mundos posibles. Son como ventanas.
  • Trabajo colaborativo en las escuelas.
  • Ideas nuevas que son “como lamparitas prendidas”.
  • Biblioteca: Lugar de búsqueda de respuestas para todos.
  • Valorar el esfuerzo que hicieron los iniciadores de la Patria y continuarlos.
  • Jugar dentro de la escuela.
  • Alegría y humor dentro de la escuela  y “cuidarnos entre nosotros los docentes, porque estamos muy solos y cargamos problemas, quizá más de los que podamos soportar”.
  • Trabajar de otra manera buscando mejor calidad de vida.
  • Considerar a la biblioteca, como el espacio de la alegría y el disfrute.

 

BIBLIOGRAFÍA:

. Petit, Michèle: El arte de la lectura en tiempos de crisis.

 

. Bettelheim, Bruno: Psicoanálisis de los cuentos de hadas.


 

. PARA AMPLIAR:

 

. ESTE LIBRO ES MÍO.  Arte/Ex Libris: Artículo. La Nación. Revista, domingo 08 de octubre, de 2006.


 

 

Stella Maris Leguizamón

AT Inspectoras d Educación Primaria

 

 

 

 

 

 

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